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No sirve la plataforma digital para inscripciones escolares, lamentan padres de familia


No pueden registrar a sus hijos y ya está cerca el nuevo ciclo escolar
Por Alma Méndez | 15 Junio, 2026
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No sirve la plataforma digital para inscripciones escolares, lamentan padres de familia

Puebla, Pue. Las inconformidades por la falta de espacios escolares continúan entre padres de familia en Puebla, quienes este fin de semana volvieron a concentrarse en las oficinas de la Secretaría de Educación Pública (SEP) estatal para solicitar una alternativa de inscripción para sus hijos.

Los afectados denunciaron largas filas y tiempos prolongados de espera para ser atendidos, luego de que cientos de estudiantes no lograron obtener un lugar en alguna institución educativa durante el proceso de asignación correspondiente al próximo ciclo escolar.

De acuerdo con testimonios de los padres de familia, la situación se ha complicado debido a las constantes fallas y la saturación registrada en la plataforma digital habilitada para realizar consultas y trámites relacionados con la asignación de espacios. 

Señalaron que, en varios casos, el sistema impidió completar los procedimientos o no mostró información actualizada sobre la disponibilidad de lugares.

 

Falla la plataforma digital

Ante la incertidumbre por asegurar la continuidad de los estudios de sus hijos, algunos tutores afirmaron que llegaron a las instalaciones de la dependencia desde la madrugada e incluso desde la noche anterior para intentar obtener una ficha o recibir atención directa por parte del personal de la SEP.

Los padres manifestaron su preocupación debido a que el inicio del próximo ciclo escolar se acerca y, hasta el momento, no cuentan con una respuesta definitiva sobre la escuela en la que podrán inscribir a sus hijos. 

Asimismo, solicitaron a las autoridades educativas agilizar el proceso y ampliar la información sobre los espacios disponibles en los distintos planteles.

Mientras tanto, las filas y la afluencia de personas continúan en las oficinas de la dependencia, donde los solicitantes buscan resolver su situación y garantizar un lugar para los estudiantes que quedaron fuera de la primera asignación escolar.

 

 

 

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