La BUAP presentó su Modelo Universitario de Microcredenciales, una estrategia institucional encabezada por la rectora Lilia Cedillo Ramírez para fortalecer la formación continua y el desarrollo profesional del personal universitario.
La propuesta busca ofrecer trayectos de aprendizaje de corta duración, flexibles, modulares y acumulables, con contenidos orientados a responder con mayor rapidez a cambios tecnológicos y necesidades del entorno laboral.
Durante la presentación, Cedillo Ramírez subrayó que las microcredenciales permitirán al personal mantenerse en actualización constante y reconoció el trabajo de las dependencias universitarias que participaron en el diseño del modelo.
Aprendizaje, evaluación y evidencia
El director de Recursos Humanos de la BUAP, Sandro Reyes Soto, explicó que el esquema se sostiene en tres componentes: aprendizaje, evaluación y evidencia.
Ese planteamiento marca una diferencia importante frente a una capacitación aislada: la microcredencial busca documentar que la persona adquirió una competencia específica y que existe una evidencia verificable de ese aprendizaje.
Como parte del arranque, la rectora entregó 38 certificaciones correspondientes a programas de Inteligencia Artificial Generativa, Python y Excel, impartidos por las direcciones de Recursos Humanos y de Desarrollo Sostenible, en colaboración con la Asociación Sindical de Personal Académico de la BUAP (ASPABUAP).
La universidad ya había comenzado a trabajar con esquemas de formación modular vinculados con competencias digitales. En septiembre, la BUAP informó sobre un diplomado de Inteligencia Artificial y Transformación Docente, estructurado en microcredenciales y orientado a preparar docentes en herramientas tecnológicas aplicadas a la enseñanza.
Convocatoria y vigencia del modelo
El personal universitario interesado deberá consultar la convocatoria a través de la Dirección de Recursos Humanos de la BUAP. El registro inicia a partir del 25 de septiembre, mientras que el catálogo de microcredenciales estará disponible del 28 de septiembre al 2 de octubre.
La vigencia del registro será anual, correspondiente al periodo septiembre de 2026 a agosto de 2027.
El modelo se inserta además en una tendencia más amplia dentro de la educación superior. Organismos como UNESCO IESALC y asociaciones universitarias han impulsado el uso de microcredenciales como una vía para reconocer aprendizajes específicos, facilitar la actualización profesional y construir trayectorias formativas más flexibles.
En el caso de la BUAP, el punto central será observar cómo se amplía el catálogo y qué competencias comenzarán a acreditarse bajo este esquema durante el ciclo 2026-2027.
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