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Inaugura Lilia Cedillo congreso internacional en la Facultad de Lenguas de la BUAP


La BUAP inauguró el V Congreso Internacional de Formadores en la Enseñanza de Lenguas, un espacio que impulsa la innovación educativa y el intercambio académico internacional.
Por Redacción | 10 Julio, 2026
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Inaugura Lilia Cedillo congreso internacional en la Facultad de Lenguas de la BUAP

 

La Rectora Lilia Cedillo Ramírez inauguró el V Congreso Internacional de Formadores en la Enseñanza de Lenguas (CIFEL). Originarias, Español, Extranjeras, un espacio académico que reúne a especialistas, docentes e investigadores con el propósito de fortalecer la enseñanza de las lenguas y promover el intercambio de experiencias pedagógicas. El encuentro se llevó a cabo en el Aula Magna de la Facultad de Lenguas de la BUAP, donde autoridades universitarias destacaron la importancia de la innovación educativa y la colaboración internacional.

 

Lilia Cedillo reconoce el compromiso del profesorado de la BUAP

Durante la ceremonia de inauguración, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez reconoció el entusiasmo y la dedicación del personal académico de la Facultad de Lenguas, al impulsar proyectos que fortalecen la formación de estudiantes y contribuyen al desarrollo de la comunidad universitaria.

La rectora destacó que iniciativas como el Congreso Internacional de Formadores en la Enseñanza de Lenguas permiten consolidar espacios de diálogo, actualización e intercambio de conocimientos entre especialistas nacionales e internacionales. Además, subrayó que el compromiso de los docentes resulta fundamental para responder a los desafíos que enfrenta la educación superior en un contexto cada vez más globalizado.

 

El CIFEL impulsa la evolución de la enseñanza de las lenguas

Al dar la bienvenida a los asistentes, María Amelia Xique Suárez, directora de la Facultad de Lenguas de la BUAP, señaló que el congreso reúne a formadores de lenguas y académicos pertenecientes a una comunidad internacional comprometida con la transformación y evolución de la educación.

Explicó que este encuentro representa una oportunidad para compartir investigaciones, metodologías y experiencias que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas originarias, el español y los idiomas extranjeros, fortaleciendo así la preparación de las nuevas generaciones.

 

 

Las lenguas permiten comprender distintas formas de ver el mundo

Por su parte, Yonatan Puón Castro, fundador y organizador del CIFEL, afirmó que el congreso refleja el trabajo de una comunidad docente convencida del valor que tienen las lenguas como herramientas de comunicación, inclusión y entendimiento intercultural.

Asimismo, destacó que aprender y enseñar idiomas va más allá del dominio de palabras o estructuras gramaticales, ya que representa una oportunidad para conocer diversas culturas, ampliar perspectivas y comprender distintas formas de interpretar la realidad.

 

 

BUAP fortalece la formación académica mediante la colaboración internacional

El V Congreso Internacional de Formadores en la Enseñanza de Lenguas reafirma el compromiso de la BUAP con la excelencia académica y la generación de espacios que favorezcan la actualización permanente de los docentes.

A través de conferencias, mesas de trabajo y actividades especializadas, el encuentro busca impulsar nuevas estrategias de enseñanza que respondan a las necesidades de un entorno educativo en constante transformación. Además, promueve el intercambio de experiencias entre investigadores y profesores provenientes de diferentes instituciones y países.

 

Autoridades universitarias respaldan el encuentro académico

La ceremonia inaugural contó con la presencia de Ygnacio Martínez Laguna, vicerrector de Investigación y Estudios de Posgrado de la BUAP, así como de Marco Antonio Aparicio Fernández, secretario Académico de la Facultad de Lenguas, quienes acompañaron a la rectora durante el inicio de las actividades del congreso.

Con este tipo de encuentros, la universidad fortalece su estrategia de internacionalización y consolida espacios de reflexión que contribuyen al desarrollo profesional de los docentes y a la mejora continua de la enseñanza de las lenguas.

 

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