Puebla, Pue.- La diputada local Elisa Limón Balderrabano dio a conocer un exhorto dirigido a la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla para fortalecer el acceso, permanencia y conclusión de estudios de jóvenes indígenas. El objetivo principal es evitar la desaparición de las lenguas maternas en el estado.
Durante un posicionamiento institucional, la legisladora explicó que la propuesta pretende ampliar las oportunidades educativas para estudiantes provenientes de pueblos originarios. Además, busca consolidar una política académica que reconozca el valor cultural y social de las lenguas indígenas habladas en Puebla, donde existen siete variantes lingüísticas activas.
El planteamiento contempla integrar el uso, preservación e impulso de las lenguas originarias dentro de la formación universitaria. En ese sentido, podrían implementarse esquemas formativos, programas complementarios o incluso requisitos relacionados con el proceso de titulación.
La diputada señaló que convertirlas en parte del proceso para graduarse representaría un incentivo importante para estudiantes indígenas. Asimismo, destacó que una universidad de prestigio como la BUAP podría encabezar este proyecto educativo incluyente en la entidad.
Fortalecer identidad y conocimiento ancestral
Limón Balderrabano afirmó que la iniciativa contribuiría a fortalecer la identidad cultural y la inclusión educativa. También permitiría reconocer la diversidad lingüística como un activo social y evitar el desplazamiento generacional de las lenguas originarias.
De igual forma, indicó que incorporar estos conocimientos al ámbito universitario ayudaría a dignificar el saber ancestral de las comunidades indígenas. Con ello, se impulsaría una educación más representativa de la realidad cultural del estado.
La legisladora sostuvo que la propuesta abona a la construcción de un modelo de educación biocultural y bioétnica. Este enfoque promueve que el aprendizaje académico dialogue con las raíces culturales de los pueblos originarios y fomente una formación integral con perspectiva intercultural.
Finalmente, consideró relevante que la máxima casa de estudios analice y eventualmente respalde el exhorto. Según afirmó, esto enviaría un mensaje claro de compromiso institucional con la inclusión, la equidad y la preservación del patrimonio lingüístico en Puebla.
*ARD
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