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Lilia Cedillo inaugura CITE 2025 para impulsar innovación y tecnología en la educación


La Rectora Lilia Cedillo inaugura el CITE 2025 en la BUAP, promoviendo la innovación y tecnología para la educación con talleres, ponencias y expertos en inteligencia artificial
Por Redacción | 12 Agosto, 2025
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Lilia Cedillo inaugura CITE 2025 para impulsar innovación y tecnología en la educación

Puebla, Pue. La Rectora Lilia Cedillo Ramírez afirmó que los docentes deben estar a la vanguardia y responder a las exigencias actuales para impactar positivamente en la formación de los estudiantes. Así lo expresó durante la inauguración del Tercer Congreso de Innovación y Tecnología para la Educación (CITE) 2025, que se realiza en el Centro de Convenciones de Ciudad Universitaria.

El evento se lleva a cabo en colaboración con las Jornadas Internacionales de Sistemas y Ambientes Educativos y las Sextas Jornadas de Ciencia Abierta, contando con la presencia de académicos, investigadores y expertos en mediación tecnológica, ciencia abierta e inteligencia artificial.

Compromiso de la BUAP con la capacitación docente
 

La Rectora destacó la importancia de que los docentes de la BUAP estén comprometidos con su capacitación continua. “Todo lo que aprendan llega a las aulas, y el beneficiario final es el alumno, a quien queremos impactar con una educación de calidad”, señaló.

Temas y actividades del CITE 2025
 

Durante los tres días del congreso, se ofrecerán talleres, charlas con editoriales, presentaciones de experiencias educativas, ponencias y mesas redondas. Las conferencias magistrales abordarán temas como “Los modelos híbridos en la cuádruple hélice”, “Horizontes de la inteligencia artificial en la educación y la empresa” y “Impacto de la computación de alto rendimiento en el desarrollo social”.

CITE 2025

Objetivos del congreso y aliados estratégicos
 

El CITE 2025, apoyado por empresas como EBSCO, CISCO, DELL y Elsevier, busca promover prácticas exitosas y nuevas investigaciones sobre el uso de tecnología e inteligencia artificial en la educación. También pretende generar un espacio de reflexión entre personas, grupos e instituciones para superar paradigmas educativos actuales.

 

*ARD

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